Hoy, a 5 de diciembre de 2007, tengo el gusto de exponer públicamente un trabajo que he estado haciendo en silencio durante los últimos diez años de mi vida. Se trata de mi libro "LA RIADA. Polán, 30 de agosto de 1926". SE PRESENTARÁ EN LA BIBLIOTECA DE POLÁN EL DÍA 27 DE DICIEMBRE A LAS 8 DE LA TARDE. Si no hay novedades, me acompañarán: Fernando Aranda (ex-director del Observatorio de Toledo), Jacob Petrus ("Hombre del tiempo" de Telemadrid), Julio Porres (responsable de Publicaciones de la Diputación de Toledo) y José Miguel Viñas (meteorológo y divulgador científico). Todo un lujo, vaya.

Como ya os digo, se trata de una obra que se ha ido gestando lentamente en mi mente. El origen está en una noche del verano de 1996 cuando mi vecina Felisa, "tomando el fresco", me comentó el episodio. Desde entonces, fui recopilando y recogiendo todo tipo de información, sobre todo en la época de las vacaciones (Navidades, verano...) que era cuando me iba a la Biblioteca de Toledo (que entonces estaba en el Miradero) a transcribir el periódico de la época.

Pasaron los años y hacia 2001 mi prima Estrella y mi amigo Antonio Capurro me convencieron para dar a concocer todo lo que tenía. Así, se empezó a escribir la primera versión del trabajo. Se acabó en 2002 y se presentó al alcalde Pedro Cano para que lo publicara a través del Ayuntamiento. La solicitud se hizo y aún espero su respuesta.

Ante la pasividad de Pedro, decidí esperar a un posible cambio de Gobierno. Todos sabemos que por aquellos años, el PSOE de Polán fue "a saco" contra Pedro, denunciando y exponiendo los problemas de su gestión. Y llegaron las elecciones de 2003 con el famoso empate PP-PSOE que tantos quebraderos de cabeza ha traído.

Tras la moción de censura del PSOE, Cortés tomó las riendas del Ayuntamiento. Fue en 2005 cuando se le propuso que se publicara el libro. Me aseguró y me prometió que saldría adelante, de hecho se llegó a firmar un convenio con la Diputación de Toledo, pero, y no sé porqué (¿quizá por discrepancias políticas?), Cortés abandonó el proyecto, dejándome en la estacada. "Por sus actos los conoceréis".

Por una parte me alegro, porque así (y ahora me sale el típico orgullo polaneco), no les tengo que agradecer nada. Ni al PP ni al PSOE. Por otro lado, estos actos dan prueba de mi independencia política.

El libro está colgado en Internet la página de Marco Antonio http://polan.iespana.es/lariada.htm con lo que la difusión es mundial. Y todo el mundo lo puede leer e imprimir, pues soy de los que cree que la cultura debe estar accesible a todo el mundo. Esta idea se la debo a mi compañera de facultad Leticia Soria quien de forma indirecta, ni ella misma es consciente, me la dio (¡gracias Leti!).

Sólo deciros que espero que os guste.

Un abrazo, David.



Esta obra fue inscrita en la Oficina Provincial de Toledo del Registro de la Propiedad Intelectual con expediente número TO-259-2007, quedando por tanto, protegida por el Reglamento del Registro General de la Propiedad Intelectual, según lo previsto en los artículos 144 y 145 del texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril.
________________
Por cierto, algunos me preguntábais el porqué del 5 de diciembre. Bien, os lo diré. Es una extravagancia de las mías, eso de primeras. Casi todos sabéis mi admiración por el músico Berlioz. Él estrenó su obra más famosa (la "Sinfonía Fantástica") el día 5 de diciembre a sus 27 años, en 1830 y yo no iba a ser menos presentando mi trabajo también ese día a mis, también, 27 años. jajajaja (¡¡qué friki!!)


Os paso la portada y el índice



PROLOGO............................................... 9

CAPÍTULO I. La riada.................................. 11

Tormentoso panorama provincial........................ 11
El caso de Polán: desolación y muerte................. 11
El origen de la riada................................. 18
¿Una segunda presa?................................... 20
Salir adelante........................................ 20
Los pueblos vecinos................................... 23
Mirando al futuro..................................... 24
La Copla.............................................. 24
La llegada del aviso desde Noez....................... 25

CAPÍTULO II. La repercusión nacional.................. 27
Periódico “ABC”....................................... 27
Diario “El Sol”....................................... 32
Media España bajo las aguas........................... 37

CAPÍTULO III. Las actas y los documentos.............. 41
El Archivo Parroquial de Polán........................ 41
El Registro Civil de Polán............................ 46
La Diputación Provincial de Toledo.................... 51

CAPÍTULO IV. ¿Qué ocurrió en la atmósfera?............ 53
Las tormentas en la Historia.......................... 53
El origen meteorológico de las tormentas.............. 53
Anatomía eléctrica de una tormenta.................... 56
La vida de una tormenta............................... 58
La atmósfera de aquellos días......................... 60
Los datos meteorológicos de Toledo y Guadamur......... 64

CAPÍTULO V. Nuestro arroyo............................ 67
El gran desconocido................................... 67
La canalización del arroyo............................ 72
El arroyo en la actualidad............................ 75

CAPÍTULOVI. Tormentas y riadas en la historia de Polán. 81
La historia de la pluviometría en Polán............... 81
¿Cuánto y cómo llueve en Polán?....................... 82
Las tormentas en Polán................................ 85
Riadas históricas..................................... 87
Polán, 3 de septiembre de 1867........................ 87
Polán, 6 de septiembre de 1921........................ 88
Polán, 7 de marzo de 1947............................. 88
Polán, finales de febrero de 1964..................... 88
Polán, 1 y 4 de enero de 1996......................... 89
Polán, 10 de mayo de 2002............................. 93
Polán, 16 de junio de 2006............................ 96
Polán, del 20 al 25 de mayo de 2007................... 99
Posibles conclusiones................................. 112
Otros estudios sobre las inundaciones en Polán........ 112
Otras tormentas destacables recientes................. 113
Polán, 17 de agosto de 1991........................... 113
Polán, 24 de mayo de 1997............................. 113
Polán, 25 de agosto de 1997........................... 113
Polán, 20 de mayo de 2001............................. 113
Polán, 27 de agosto de 2002........................... 114
Polán, 12 de mayo de 2006............................. 115

CAPÍTULO VII. Riadas y tormentas notables en la provincia. 117
Villafranca de los Caballeros, 14 de septiembre de 1801 118
Sonseca, 30 de agosto de 1870......................... 119
Consuegra, 11 de septiembre de 1891................... 120
Villacañas, 14 de septiembre de 1893.................. 121
Camarena, 24 de septiembre de 1921.................... 123
Provincia de Toledo, 7 de marzo de 1947............... 125
Provincia de Toledo, finales de febrero de 1964....... 128
Última década del siglo XX: los casos de Quintanar (1989), Ocaña (1990), Guadamur (1995) y Villafranca de los Caballeros (1999)......... 129
Quintanar de la Orden, 5 de septiembre de 1989........ 129
Ocaña, 9 de septiembre de 1990........................ 129
Guadamur, 8 de junio de 1995.......................... 130
Villafranca de los Caballeros, 8 de junio de 1999..... 131

CAPÍTULO VIII. La previsión de riadas a largo plazo... 133
La distribución de Gumbel............................. 133

AGRADECIMIENTOS....................................... 139

ANEXO................................................. 141
Diario “EL CASTELLANO” día 31 de agosto de 1926....... 143
Diario “EL CASTELLANO” día 2 de septiembre de 1926.... 153
Diario “EL CASTELLANO” día 3 septiembre de 1926....... 156
Diario “EL CASTELLANO” día 4 septiembre de 1926....... 158
Diario “EL CASTELLANO” día 7 septiembre de 1926....... 159
Diario “EL CASTELLANO” día 8 septiembre de 1926....... 164
Diario “EL CASTELLANO” día 10 septiembre de 1926...... 166
Diario “EL CASTELLANO” día 13 septiembre de 1926...... 169
Diario “EL CASTELLANO” día 14 septiembre de 1926...... 171
Diario “EL CASTELLANO” día 15 septiembre de 1926...... 173
Diario “EL CASTELLANO” día 16 septiembre de 1926...... 178
Diario “EL CASTELLANO” día 17 septiembre de 1926...... 179
Diario “EL CASTELLANO” día 18 septiembre de 1926...... 183
Diario “EL CASTELLANO” día 21 septiembre de 1926...... 186
Diario “EL CASTELLANO” día 22 septiembre de 1926...... 188
Diario “EL CASTELLANO” día 28 septiembre de 1926...... 190
Diario “EL CASTELLANO” día 2 de octubre de 1926 ...... 194

BIBLIOGRAFÍA.......................................... 196

ARCHIVOS CONSULTADOS.................................. 200

UN POCO DE SU VIDA
Bonn, actualmente Alemania, 1770 - Viena, 1827) Compositor alemán. Nacido en el seno de una familia de origen flamenco, su padre, ante las evidentes cualidades para la música que demostraba el pequeño Ludwig, intentó hacer de él un segundo Mozart, aunque con escaso éxito.

La verdadera vocación musical de Beethoven no comenzó en realidad hasta 1779, cuando entró en contacto con el organista Christian Gottlob Neefe, quien se convirtió en su maestro. Él fue, por ejemplo, quien le introdujo en el estudio de Bach, músico al que Beethoven siempre profesaría una profunda devoción.

Miembro de la orquesta de la corte de Bonn desde 1783, en 1787 Ludwig van Beethoven realizó un primer viaje a Viena con el propósito de recibir clases de Mozart. Sin embargo, la enfermedad y el posterior deceso de su madre le obligaron a regresar a su ciudad natal pocas semanas después de su llegada.

En 1792 Beethoven viajó de nuevo a la capital austriaca para trabajar con Haydn y Antonio Salieri, y se dio a conocer como compositor y pianista en un concierto que tuvo lugar en 1795 con gran éxito. Su carrera como intérprete quedó bruscamente interrumpida a consecuencia de la sordera que comenzó a afectarle a partir de 1796 y que desde 1815 le privó por completo de la facultad auditiva.

Los últimos años de la vida de Beethoven estuvieron marcados también por la soledad y una progresiva introspección, pese a lo cual prosiguió su labor compositiva, e incluso fue la época en que creó sus obras más impresionantes y avanzadas.


SU OBRA
La tradición divide la carrera de Beethoven en tres grandes períodos creativos o estilos, y si bien el uso los ha convertido en tópicos, no por ello resultan menos útiles a la hora de encuadrar su legado.

La primera época abarca las composiciones escritas hasta 1800, caracterizadas por seguir de cerca el modelo establecido por Mozart y Haydn y el clasicismo en general, sin excesivas innovaciones o rasgos personales. A este período pertenecen obras como el célebre Septimino o sus dos primeros conciertos para piano.

Una segunda manera o estilo abarca desde 1801 hasta 1814, período este que puede considerarse de madurez, con obras plenamente originales en las que Ludwig van Beethoven hace gala de un dominio absoluto de la forma y la expresión (la ópera Fidelio, sus ocho primeras sinfonías, sus tres últimos conciertos para piano, el Concierto para violín).

La tercera etapa comprende hasta la muerte del músico y está dominada por sus obras más innovadoras y personales, incomprendidas en su tiempo por la novedad de su lenguaje armónico y su forma poco convencional; la Sinfonía n.º 9, la Missa solemnis y los últimos cuartetos de cuerda y sonatas para piano representan la culminación de este período y del estilo de Ludwig van Beethoven.

En estas obras, Beethoven anticipó muchos de los rasgos que habían de caracterizar la posterior música romántica e, incluso, la del siglo XX. La obra de Ludwig van Beethoven se sitúa entre el clasicismo de Mozart y Haydn y el romanticismo de un Schumann o un Brahms . No cabe duda que, como compositor, señala un antes y un después en la historia de la música y refleja, quizá como ningún otro -a excepción de su contemporáneo Francisco de Goya-, no sólo el cambio entre el gusto clásico y el romántico, entre el formalismo del primero y el subjetivismo del segundo, sino también entre el Antiguo Régimen y la nueva situación social y política surgida de la Revolución Francesa.

Efectivamente, en 1789 caía La Bastilla y con ella toda una concepción del mundo que incluía el papel del artista en su sociedad. Siguiendo los pasos de su admirado Mozart, Ludwig van Beethoven fue el primer músico que consiguió independizarse y vivir de los encargos que se le realizaban, sin estar al servicio de un príncipe o un aristócrata, si bien, a diferencia del salzburgués, él consiguió triunfar y ganarse el respeto y el reconocimiento de sus contemporáneos.




Vamos con los vídeos. Ya sabes, lo mejor es que te habras dos ventanas, una con el vídeo en cuestión en el que se pueda ver el minutaje y otra con el blog con el texto.
PRIMER MOVIMIENTO.

http://youtube.com/watch?v=7aVpCK4hDsk

00:06: la orquesta empieza con un majestuoso acorde, seguido de algunas decoraciones del piano.
00:28: nuevo acorde, grandioso, espectacular… y de nuevo el prota
00:52: tercero y último golpe de efecto. El piano prepara el camino para…
01:25: el tema I tocado por toda la orquesta,
01:35: versionado por toda la madera (flauta, oboe, clarinete y fagot).
01:49: los violines establecen una conversación con todo el viento que se extenderá hasta la nueva melodía…
02:22: el tema II entra muy silenciosa, en un pianissimo, acompañada del viento
02:35: las trompas toman el protagonismo en una pieza cálida, sensual… llena de romanticismo…
02:53: los violines rompen el ambiente con una carrera
02:54: a la que se une toda la orquesta
03:03: para repetir el tema I del 01:25, modificado, claro, que irá por derroteros insospechados, nuevos, mágicos… llenos de luz…
04:06: poco a poco llega la calma, con algún sobresalto, claro, jejeje. Oye ¿y el piano?
04:40: aquí está.
05:00: cuyas variaciones las irán acompañando la orquesta y haciendo pequeños guiños a los dos temas anteriores (05:08). ¿Jugamos?
05:26: inicio de un tonteo con toda la madera.
05:41: que acaba de forma un tanto abrupta… hasta el
05:53: donde se nos vuelve a recordar el tema II.
06:25: Algunos acordes que vuelven a evocar melodías pasadas…
06:52: que acaban en nuevos temas…Magnífico el piano: la mano izquierda con escalas descendentes continuamente y la derecha con la melodía…
07:37: un instante de éxtasis para tomar aliento…
07:46: versionado por la madera que servirá de impulso…
08:08: nuevo tema de arranque
08:19: el tema I. Desde entonces se volverán a escuchar compases anteriores. (vete pinchando el siguiente enlace)

http://youtube.com/watch?v=LKp8l5D3PBE

00:13: algunas escalas descendentes que simulan a las anteriores.
00:32: de nuevo, conversación entre el piano y la madera.
01:22: que finaliza con unos acordes contundentes de toda la orquesta.
01:36: y comienza una estampida de escalas ascendentes y descendentes.
02:18: nuevos recuerdos de temas anteriores…
02:52: queriendo volver al pasado, pero no…
03:07: hacia el final con la misma grandiosidad con que empezamos
03:33: el último recital en solitario del piano.
04:03: volvemos al tema inicial, pero cortado por la madera en el 04:14.
04:20: y rematado por el piano, que insiste en los temas anteriores.
04:43: ¿recuerdas aquel coqueteo del piano que tuvo con la madera? Pues ahora con el metal.
04:57: y como antes, el piano sale por patas (jejeje).
05:12: intento de volver a refugiarse en el tema pianissimo.
05:41: que, de nuevo, vuelve a cortar la orquesta

http://youtube.com/watch?v=mq2WSYojFrI
00:18: las mismas escalas que ya vimos en el segundo video en el 01:36.
00:52: la misma toma de aire,
01:34: y vuelta al tema I, pero ya con algunos cambios…
02:07: con los que el piano remata
02:31: y se queda solo, recordando en su soledad el tema del pianissimo.
02:53: ayudado por las trompas.
03:08: parece que esto ya no tiene vuelta atrás, así que la orquesta irá preparando el terreno para
03:42: la marcha final.


SEGUNDO MOVIMIENTO.
http://youtube.com/watch?v=9vqaML_Y2nk
00:09: se inicia el movimiento lento del concierto con un tema expuesto por toda la cuerda (el director lo lleva un poco rápido para mi gusto).
01:12: el piano. Deja de lado la pomposidad anterior. Está sereno, tranquilo, reflexivo…
02:08: amago de vuelta al tema inicial, pero no. Tendremos algunas variaciones por ahí, sólo eso.
03:36: ahora sí. El tema inicial de la mano del piano con una sencillez asombrosa.
04:13: con ayuda de la madera, todo queda mejor. Pero no serán necesarias.
04:45: de nuevo, el tema con nuevas variaciones.
05:35: el tema se desgasta, se desvanece, se evapora, se desvanece… hasta llegar al final.
06:19: nueva mirada al tema inicial del concierto que da paso al…

TERCER MOVIMIENTO
06:37: cambio completo de aire, con el tema inicial abriendo paso…
06:57: tocado ahora por la orquesta…
07:27: que lo rematan de una forma curiosa…
07:36: a la que imita el piano para seguir con su galantería y dialogando con el fagot y luego con éste y con el clarinete.
08:18: más variaciones…
08:47: que hacen regresar al gran tema (vete pinchando el siguiente enlace)

http://youtube.com/watch?v=adGjhOgBoLk
00:05: las variaciones hacen al piano a ir por derroteros distintos, pero en…
00:43: se retoma el camino andado, decorado con escalas ascendentes y descendentes.
01:14: atentos, nueva variación (para mí, la mejor de todas!!) el piano tocando en pianissimo y los violines con pizzicatos.
01:51: y esta, similar a la anterior, tampoco se queda atrás…
02:22: algo de marcha ¿no?. De eso se encarga la cuerda.
02:57: Reminiscencias del tema de los violines a las que se resiste el piano,
03:09: por poco tiempo.
02:27: que es tocado por toda la orquesta en su esplendor.
04:05: Nuevas florituras del piano que traen temas anteriores con algunos tintes orquestales.
04:46: Este tema salió anteriormente…
05:15: Y de nuevo el tema principal dialogado a medias con la orquesta.
05:36: ahora la orquesta entera.
05:53: el fagot, despistado…
05:56: que se encarga de recoger el piano y prepararse el terreno para ir acabando…
06:36: sus últimas palabras acompañadas por un languideciente timbal.
07:09: como el fénix, resucita de sus cenizas
07:16: como la orquesta. ¿Comprendes ahora porqué se le llama “Emperador”?

¿QUÉ SON?
Los metales alcalinos están situados en el grupo 1 de la tabla periódica y no se encuentran libres en la Naturaleza debido a su gran actividad química (columna amarilla)



Todos ellos tienen un sólo electrón en el orbital s de su última capa por lo que les resulta relativamente fácil cederlo para formar enlace iónico con otros elementos. Los metales alcalinos son litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y francio (en este orden en la siguiente foto), siendo los dos últimos los más reactivos del grupo.




Como la mayoría de los metales, son dúctiles, maleables y buenos conductores del calor y la electricidad. Los metales alcalinos reaccionan violentamente con el agua, ardiendo en ella, por lo que deben ser manejados con cuidado. Si no me crees, pincha:

http://www.youtube.com/watch?v=lcVqu-DN6HQ

http://www.youtube.com/watch?v=RYM-XwFpRLI

Los antiguos alumnos del Colegio fuimos convocados por don Sebastián. El pasado día 24 tocó a las promociones de 1998, 1999 y 2000. He aquí parte del reportaje gráfico.

Para empezar, una foto de parte del grupo durante la visita a la Catedral para ver la exposición que había sobre la historia del Colegio. En la derecha, agachados, el "Clan de Polán" (jajaja): Pedro, Sara, yo y la Guadamillas.


_____
En la siguiente foto, más gente de la convocatoria. De izquierda a derecha: Raquel Pérez López (creo que es ella, jejeje), la Guadamillas de nuevo, Alberto Campillo, Marina Riaño (la profesora de Francés), Pepe Morata (el profe de Dibujo), ¿Mariola Martín Galán?, Lola Alberca, su padre Luis Alberca (el Jefe de Estudios y profe de Mates) y la hija de Pepe Morata, Isabel.



_____
Los comensales con los que compartí la cena fueron de lujo. Os los voy presentando. Por un lado, Enrique Sanz García. Apenas ha cambiado físicamente, tan sólo se ha cortado el pelo. Ahora es ingeniero de Caminos. Se dedica a construir puentes. Ya le avisé: "a ver si diseñamos bien los puentecitos, que luego se lo llevan las riadas". Acudió con su prometida, Silvia, una chica majísima.



_____
Ahora vamos con la antigua Mari Mar Domínguez Herrero. Digo antigua porque desde que se fue a Sevilla, además de perder la silla y la cabeza por un sevillano, cambió de nombre a sólo "Mar" (estos andaluces, con tal de no esforzarse, jejejeje). Ahora la chica que nos encandilaba a todos en 3ºBUP es arquitecto. Como digo, se fue a Sevilla a hacer la carrera y pudo camelarse a un sevillano, Jesús, dos años más joven que ella (¡no sabe ná la tía! jajaja). Sigue siendo tan estupenda como siempre.



_____
Le toca el turno al gran (con 1,90 no es muy pequeño que digamos) "Palomo, Palomae" como le llamábamos en 2º de BUP durante las clases de Latín, jajajaja. Siempre he dicho que la música me ha dado grandes amistades, pues aquí un ejemplo. Él toca el violín. Diego Palomo Rodríguez acabó la titulación en Ingeniero de Telecomunicaciones. Empezó la técnica y acabó terminando la superior. Resulta que le trae loco una "parienta que está en Amsterdam" y hasta ahí nos contó. Todo lo que tiene de grande, lo tiene de buena gente.



_____
A los siguientes ya los conocéis, ¿no?. Pedro Javier de la Cruz Rufo y Sara Resuela Jiménez. Él ahora es vigilante de seguiridad, se está preparando oposiciones y está haciendo Derecho por la UNED; ella acabó Medicina y se especializó en anestesia. Los que seguí el blog os acordaréis que se casaron este verano tras 7 años de noviazgo.




_____
Toca de una persona muy singular, jejejeje. Marta María Guadamillas González, medio prima política mía y estudiosa de la Historia de Polán. Está empeñada para que hagamos un estudio del pueblo, pero eso será cuando tengamos tiempo. Actualmente trabaja en la recepción de una empresa destinada al mueble.




_____
La siguiente foto no se ve muy bien porque los modelos mostraban ya claros síntomas de embriaguez y salió movida, claro. Pero se les puede reconocer (creo). A ver... a la izquierda, la galveña Verónica García Ortiz. Es ingeniero (no recuerdo qué especialidad hizo) y ahora trabaja en el diseño de piezas para que resistan la fatiga mecánica (que no se rompan, vamos). Todo indica que se irá a vivir con el churri el año que viene.

A su lado, Cristina Orgaz Rivas. Arquitecto. Chica majíiiiisima. Siempre congeniamos bien, desde 3º de BUP cuando se sentaba delante de mí y me jinchaba en clase para que me riera (dice que no se acuerda, jajaja).

Con la boca abierta cual estuviera en un dentinta, un zumbao en toda regla: Cristian Yuste de Lucas. Su vocación desde niño fueron los aviones (recuerdo su carpeta forrada de ellos) y acabó la carrera de Aernaúticos. Ahora trabaja en una empresa del sector. Sigue estando tan tarado como siempre, jejeje.

De nuevo la Guadamillas, y Rafael López-Vizcaíno Marín. Por su apellido, siempre en clase le antecedía. Entró conmigo en el colegio por la opción de francés. Se fue a Ciudad Real a hacer ingeniería Informática. La acabó y ahora curra en Toledo. Le animo a que sea el próximo organizador de la quedada.



_____
No podía cerrar el blog sin estos cuatro... Por un lado, Marina Riaño. Mi profesora de francés. Sabe de mi pasión por Berlioz y siempre que va a Francia o ve algo relacionado con el músico francés, me lo trae. Es auténtica. Es Marina.




Si mis alumnos dicen que soy buen profesor de Matemáticas, es porque lo aprendí de otro mejor que yo: Luis Alberca. Gracias a él, las Matemáticas dejaron de ser un lastre para mí. Me animó a hacerme "el cuadernito", una libreta donde hacer resúmenes de matemáticas, de tal forma que siempre estuviese a mano y el "catálogo de gráficas" (¡¡las que me llegué a hacer!!). Daba miedo cuando por el pasillo, pero todos le queríamos. Lo he dicho y lo diré: ha sido mi primer profesor de matemáticas. Gracias Luis.




Y sigo con Juan Pérez Mochales, el profesor de Física. Tras la Selectividad, estuve a punto de hacer Climatología por Geografía e Historia; pero él me animó a hacer Físicas y de ahí, Meteorología. La verdad, pese a todo, no me arrepiento de haber elegido esta carrera que pronto terminaré. Él me descubrió que la Física es algo más que fórmulas, es intentar comprender porqué la Naturaleza se comporta así e intentar cuantificarla. Gracias Juan.



Por último, cierro con el jefe: Sebastián Villalobos, el director del Colegio. Nunca me llegó a dar clase, pero no por ello le estimo menos. Un gran director que hizo que el Colegio fuese mi segunda casa.

/blockquote> /div> Los alcohólicos de la mesa, jajaja.